فعالیت های پژوهشی و تمرینی به صورت منظم انجام می شود و استراتژی استعدادهای "مهارت های دوگانه" ترویج و اجرا می شود.

زو دونگ شخصاً معلمان و دانش آموزان بازدید کننده را برای بازدید از کارگاه تولید، انبار محصولات نهایی و مرکز تحقیق و توسعه همراهی کرد و در محل با همه تعامل صمیمانه داشت.

پس از بازدید، نشست هم اندیشی برگزار شد. زو دونگ یک سخنرانی خوشامدگویی ارائه کرد، تاریخچه توسعه شرکت و فرد و همچنین روند توسعه و جهت گیری آینده را به معلمان و دانش آموزان میهمان معرفی کرد و نظرات و پیشنهادات مربوطه را در مورد برنامه ریزی شغلی دانش آموزان ارائه کرد. زو دونگ در مورد همکاری مدرسه و شرکت گفت: هم مدارس و هم شرکت‌ها باید به مزیت‌های مربوطه خود عمل کنند، مدل‌های همکاری را نوآوری کنند و همکاری عمیقی را در همه جنبه‌ها از جمله مکاترونیک، ارتقاء اتوماسیون خط تولید، تحول هوشمند، انجام دهند. و نوآوری تکنولوژیک

مدیر فروش وو جیافا وضعیت اساسی توسعه شرکت و ایده های توسعه آینده را معرفی کرد.

مدیر ژانگ جیانشیا تنظیمات حرفه ای، کادر آموزشی و آموزش پرسنل رشته الکترومکانیک را معرفی کرد و گفت که دانشکده مهندسی اطلاعات ژجیانگ، دانشکده فنی مهندسی هوژو و شرکت قطعات خودرو ژجیانگ گوانینگ همکاری عمیقی در تولید ایجاد کرده اند. آموزش و پژوهش برای صادرات رشته های تخصصی برای شرکت ها استعدادهای سازگار.

فناوری نیروی مولد اولیه است و هسته اصلی آن استعدادهاست. کمیت و کیفیت استعدادها، توسعه و آینده یک شرکت را تعیین می کند. از طریق این فعالیت تحقیقی و تمرینی، به دانش‌آموزان میهمان اجازه داده می‌شود وارد گوانینگ شوند، فرهنگ شرکتی را احساس کنند، تولید هوشمند چین را درک کنند و اجرای استراتژی استعداد "مهارت‌های دوگانه" شرکت را به طور منظم ترویج کنند.